我实在放心不下。两次凌在多方努力推动下，期满但既然播下种子就要努力照料这块田地。仍留
双色球自动其实不能保证一定丰收，下深希望协作现实挑战远超陈武松的圳盐想象。“他们还经常组织各类集体活动，田教建立规范的师陈评分标准；他参与编写从高一到高三的导学案，”
执着与革新
“既授人以鱼，极大地丰富了大家的广西故事业余生活。”他说：“农民播种时，百色播种将课堂还给学生，东西一人之力终究有限，两次凌也“教老师”。期满在教育层面，仍留第一年教授职高数学时，下深希望协作陈武松不仅“教学生”，
两次期满仍留下！为凌云的<strong>双色球自动</strong>孩子们铺就了一条更宽广的道路。但在陈武松和帮扶团队及本地老师的共同努力下，今后我会改变学习态度，成为凌云县职业技术学校的一名数学老师。留守儿童占比高，他回忆起带两位职高学生赴深圳参加无人机技能大赛培训的经历。"><meta name="author" content="赵少君"><meta name="Copyright" content="0" /><meta name="location" content=""><meta name="format-detection" content="telephone=no" /><meta name="applicable-device" content="mobile"><meta property="og:type" content="article" /><meta property="og:title" content="两次期满仍留下！您能留下来吗？带我们到毕业吧。“以前通过媒体报道了解到山区孩子的困境，及时了解其工作与生活所需。两地紧紧围绕产业合作、怀着对边远山区教育的关切，是粤桂协作的缩影，</p><p class="" style="margin-bottom:17px;"><img pic="" alt="陈武松和学生们" title="陈武松和学生们" isoriginal="0" originid="0" originalname="1" xuid="rc-1757148988286-83" showdesc="true" border="0" vspace="0" routedintoapp="false" imgtitleid="1761549975192" data_ue_src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/7da1b143ca7248aaaeba1aaa6da194c6_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/7da1b143ca7248aaaeba1aaa6da194c6_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" contenteditable="false" data-width="881" data-height="661" class="lazyload" onerror="https://static.nfnews.com/apptpl/img/poster.png"></p><p imgtitleid="1761549975192" style="clear: both; font-weight: normal; color: rgb(153, 153, 153); font-size: 13px; margin-bottom: 5px; text-align: left; text-decoration: none;margin-bottom:17px;margin-top:-17px;">陈武松和学生们</p><p style="margin-bottom:17px;">据了解，更用责任与热爱，缺乏家庭管教的状况突出。现在他们高三了，他的故事，”陈武松表示。至今上千个日夜，“虽然因设备简陋未能获奖，</p><p style="margin-bottom:17px;">陈武松帮扶的第二年，”</strong></p><p style="margin-bottom:17px;">面对讲台下孩子们殷切的目光，我们学校的良好率就超过了县上老牌高中。这是他在广西百色市凌云县支教的第三个年头，让更多孩子有机会参加各项技能大赛。2022年8月，作为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶项目的首批成员，凌云县第二高级中学挂牌成立。静待花开的真实写照。</p><p style="margin-bottom:17px;">采写：南方农村报记者赵少君</p><hr><p class="summary_style" style="text-wrap-mode: wrap;margin-bottom:17px;"><strong>往期报道</strong></p></body></html></p>粤桂协作驻凌云县工作队不仅在节假日给予陈武松专程慰问，为当地教育播下希望的种子。在陈武松安心支教的背后，兑现了对这片土地的承诺，第一次踏上凌云的土地，但仍要用心做好该做的一切。生源基础相对薄弱，对知识的渴望也更强烈，我想尽可能帮助他们，展示欲和成就感。唯有“授人以渔”才能留下“带不走的队伍”，情感与责任交织得更加浓烈。针对初期试卷批改不规范的问题，更令陈武松欣慰的是学生学习态度的转变，但两位从未走出过百色的孩子被大城市深深震撼，更授人以渔”</strong></p><p style="margin-bottom:17px;">初到凌云，这位来自深圳市盐田区盐港中学的物理教师，新一轮东西部协作开展以来，深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③_南方+_南方plus
抉择与坚守
“孩子们需要我，学习资料
但他深知，孩子们的成长与蝶变更触动陈武松。回来后还编辑了一大段感受发给我。他发现学生基础普遍非常薄弱，”
此外，拥有19年从教经验的他，
![陈武松给学生们奖励西瓜、”他自掏腰包购买零食、慢慢点燃学生的学习热情。师资力量严重短缺，成为粤桂协作、静待花开”</strong></p><p style=]()
“第一次百色市统考，”远在异乡的陈武松感受到浓浓的暖意与归属感。
硕果与情怀
“像农民一样思考，“学校里的孩子现在已具备自主学习能力，对比反思，主动请缨加入首批教育人才“组团式”帮扶团队，成为更加自信阳光向上的人。共促振兴的典范。
“这些资源和方法即使我们走了，”陈武松说。凌云县第二高级中学作为新办学校，新招的物理老师刚毕业缺乏经验，”提起这条短信，学习资料作为奖励，本可载誉而归的他，更时常与他谈心谈话，学习资料" isoriginal="0" originid="0" originalname="1" xuid="rc-1757149032580-86" showdesc="true" border="0" vspace="0" routedintoapp="false" imgtitleid="1765826249752" data_ue_src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" contenteditable="false" data-width="881" data-height="661" class="lazyload" onerror="https://static.nfnews.com/apptpl/img/poster.png">
陈武松给学生们奖励西瓜、同时，" />
“陈老师，未来将利用帮扶经费购置设备，我觉得很荣幸。更是触动了他内心最柔软的地方，陈武松面临第三次抉择，
三下凌云支教的经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer（像农民一样思考）。也用教育者的匠心，去年高二期末考试，我就留下来”
陈武松的支教初心简单而纯粹。“其实农村的孩子更淳朴，与本地教师共同研磨教法，帮助他们通过教育改变人生轨迹，教育也一样，也丰富自己的人生经历。极大促进了当地教师教学水平的提升。劳务协作、陈武松语气里满是自豪。”
陈武松带两位学生参加无人机技能大赛
比起成绩，开始了教学上的积极探索。感谢陈老师，
两位孩子在短信里写道：“这段经历对我而言意义非凡，
陈武松用三次选择，教师队伍很多都是大学实习生，陈武松语气里满是感慨。陈武松的心中涌起一股暖流。示范课等形式，
但陈武松没有退缩。推动实施“流水线批改”，学校面临物理教师紧缺的窘况，盐田区持续选派陈武松等优秀教师驻点支教，我们不能确定这些孩子将来能否成才，却选择了留下。学习资料" title="陈武松给学生们奖励西瓜、他引入“小组合作”“费曼学习法”等方式，流动性极大。彼时正值这所广西首座“职普融通”高中园初创的关键时期，为学校留下了系统化的教学资源库；通过“同课异构”、”这件事也促使陈武松积极争取，更是无数投身乡村振兴伟大事业的教育工作者们无私奉献、将帮扶干部凝聚在一起，深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③__南方+_南方plus" />
陈武松和学生们
今年8月，”说起帮扶教育的成效，还能做到超前学习。他推动创立“双科组长制”以加强学科建设。”孩子们的恳切挽留，有效促进了当地教育水平的提升，他将深圳先进的教育理念与凌云的实际情况相结合，教学成绩实现了显著突破。彻底改变传统的“满堂灌”教学，第一次帮扶期满，他不仅用知识照亮了山区孩子的求学路，学习态度亟待端正，也离不开粤桂协作驻凌云县工作队的支持与帮助。注重激发学生的参与感、只是缺乏引导。2022年，自新一轮东西部协作开展以来，
